之间的交流和学习;我校组织开展“向春天招手放风筝比赛”、“徒步”亲子活动,让家长参亲自参与活动设计和安排,创设家长与孩子交流、学习平台。Р逐步完善家庭教育考核评价细则,促进家庭教育工作稳步、有序进行:学校把家教工作作为德育工作重要内容,纳入学校德育评价体系,初步建立了评价制度,在工作中要做到有章可循,落到实处。首先每月各班进行“优秀家庭教育作业评选Р”活动;每学期各年级评选10名优秀家长,并进行表彰;把家庭教育工作纳入到班主任考核之中。Р 通过家庭教育工作的不断深入,我们的教师深深感受到家庭教育中,不断提升育人素养,不仅解决自身家庭教育问题的根本途径,也更好地提高自己生活幸福指数的有力保障。而家长在老师的引导下,意识到家庭教育的重要性,主动承担育人责任,主动参与学校教育教学工作,实现家校携手,共创教育新篇章。Р六、德育成效突出,形成校本课程。Р我校根据各年级组特点,组织开展的德育活动各据特色,成果显著,在此基础上我们编写成三本德育校本:七年级《点燃规范的灯》注重养成教育;八年级《阳光心路》注重心理健康教育;九年级《和谐家园》,这些都体现出学生健康向上的氛围。内容涉及知法守法、集体教育、民族精神、民族团结、诚实守信、文明守纪、环境保护、感恩教育、安全教育、放飞理想等方面的主题活动。Р“离开道德的教育是危险的教育,离开情感的教育是失败的教育,离开智慧的教育是缺乏创造活力的教育。”德育是一个需要智慧呼唤智慧的领域,理性地认识德育的重要性和工作方式方法的科学性,大力倡导德育的服务意识,努力提升德育的服务能力,今后我们定会有更新更大的收获。学校德育工作面临越来越多的新问题、新挑战,我们深感肩上的责任重大,但我们会勇敢地在挑战中求发展,在改革中求创新,为打造****中学新形象提供精神支持!五中人将紧随时代步伐,把握发展机遇,向着创办“让学生满意,让教师幸福,让社会认可”的办学目标奋进!
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