展德育实践活动,提升了学生技能水平和实践能力,毕业生具有较强的职业素养和综合能力,企业等用人单位满意率达95%以上。四、注重全方位德育渗透,彰显学校德育成果(一)环境育人2012年学校迁入新校区以来,学校在教学楼、行政楼、艺术楼走廊上悬挂、张贴各种名人名言、警示语录、传统文化经典篇目、校训、企业文化等教育内容,全方位打造环境育人的良好氛围。使学生从中受到环保、审美、人格等方面的教育,培养了学生高尚的道德情操。(二)文化育人学校校园文化融合了儒家文化、企业文化与职业教育特点,校园内的《学生养成歌》、《德育教育手册》等彰显了职教特色,营造了良好的育人环境,形成校园文化特色,达到“润物无声”的育人效果。(三)活动育人学校每年都举行校园文化艺术节、职业教育活动周、技能展示、推普周、运动会等主题活动,成为全校师生展示技能和风采的大舞台,丰富了师生业余文化生活,展现学生个性潜能,激发学生爱校护校热情,形成安全、文明、和谐的育人氛围。进企业观摩、师生书画作品展、师生教学成果展、青年志愿服务、献爱心等活动,不仅丰富了师生生活,又提高了学生社会实践能力,为学生全面发展提供了平台。家校共育通过定期召开家长会、举办家庭教育讲座、家访、家长到校回访、家长公开信等形式,加强家校沟通,构建学校、家庭、社会三结合的德育体系。心理、法制教育学校建立心理健康教育咨询室,定期开展相关培训、讲座、接受咨询,及时矫正个别学生不健康的心理,引导学生形成健全的人格。形式多样的法制宣传教育,法律法规和规章制度的学习,让学生在和谐安全的环境下增强法制意识。德育工作是一项系统的、长期的、艰巨的工程,需要全员参与,全程管理,齐抓共管。它只有起点,没有终点。学校将坚持德育为先,建立良好的德育机制,营造良好的德育环境,开展有效的德育活动,促进学生思想道德素质全面发展,为社会培养高素质技能型人才。侯马市职业中专学校2017年10月
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