四、认识人民币Р认识人民币Р学习目标Р1.使学生认识人民币的单位:元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。? 2.引导学生参与数学学习活动,充分认识各种人民币,经历单位之间换算的探索过程。?3.培养学生的观察能力和口头?表达能力,向学生进行爱护人?民币、不乱花钱的教育。Р情境导入Р想一想我们一起去?购物需要什么?Р情境导入Р情境导入Р国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽,我们应该爱护它,不要随意损坏它。Р探索新知Р探索新知Р你还认识我吗?Р你还认识我吗?Р探索新知Р典题精讲Р分一分Р典题精讲Р纸币Р硬币
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