。Р(5)对“贞操“的看法趋于理智与文明。在“你认为保护女孩的处女膜对谁更重要”一题中,52.64%的学生认为“对自己更重要”,23.45%的学生认为“对婚姻重要”,只有6.42%的学生认为“对男人很重要”。在回答“贞操是对谁讲的专用名词”时,近50%的学生回答是“男人和女人共用的名词”。在婚姻关系中,能视双方为独立的主体,体现了时代的进步精神和文明程度。?(6)23%左右的学生把性行为视为纯个人私事,性行为的制约准则上仅以“只要两相情愿”、“只要不是性犯罪””为度,明显缺乏对社会、对他人应有的责任感。“Р(7)大众传媒是学生的首席性知识传播者。问及从哪里获得性知识,回答“来自书本”的为42.45%,“来自电视等媒介”的为34.15%,上述两项占76.69%居首位。“来自同伴”为19.62%居第二,“来自老师”为9.06%居第三位,“来自父母”为5.85%居第四。因此,“大众传媒”是学生的性知识首席传播者。? (8) 有了性困惑找谁?调查显示: 27.74%的学生找书看,14.53%的学生问同学,7.55%的学生问父母,11.89%的学生打电话咨询专家,而愿意找老师的仅为2.83%。有近一半的学生有了性困惑只能是“闷在心里”.Р案例:? 某心理热线接到了这样一个电话:对方自述是高二学生,在初二时,因抵挡不住自己的性好奇,偷看了他姐姐洗澡。从此,如同上瘾一样,看到姐姐走进浴室,就止不住要去偷看,他还在浴室门上开了一个洞,平时用挂着的毛巾遮住,需要时把毛巾拿掉。因父母出国,家里只有他与姐姐住在一起。自从发生“偷看”事件后,他“再也没敢抬头正眼看她姐姐过”。内疚、自责,有时“恨不得抠了自己的眼睛”。平时也曾想过要改掉这种“下流”的行为,但“一听到浴室有声音”,就止不住偷看的念头。三年来,他心灵倍受煎熬,在痛苦中生活,现在已面临毕业班,这样的心境使他无法静心读书,恳求老师帮帮他……
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