稻草人S版小学语文六年级上册第一课CAI课件设计句子水山稻草人图片1游戏图片2三维目标透过课题根据内容沿着思路抓住情感围绕中心比照写法三维目标??1、了解叶圣陶及他的一些童话作品。?2、了解稻草人感情变化的原因,体会稻草人因能力所限,而无力挽救主人命运的痛苦心情。?3、能简要讲讲“稻草人”的故事。透过课题知内容1、简介:作者叶圣陶2、稻草人是什么样子的?3、课文讲了关于稻草人的几件事?链接叶圣陶简介现代作家,教育家,出版家,政治活动家。原名叶绍钧,字圣陶,笔名叶圣陶、斯提等。作品收在《叶圣陶集》里。著有小说《隔膜》、《线下》、《倪焕之》,散文集《脚步集》、《西川集》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等,并编辑过几十种课本,写过十几本语文教育论著。新中国成立后,曾任出版总署署长,教育部副部长兼人民教育出版社社长、中央文史研究馆馆长,全国政协副主席。根据内容理思路课文先写了什么?然后写了什么?课文先写了稻草人的样子和责任(1—2自然段)然后写了稻草人看到的和想到的(3—9自然段)沿着思路悟情感感情朗读第一、二自然段,想一想:1、课文是怎样介绍稻草人的样子的?2、稻草人的责任是什么?你喜欢稻草人吗?为什么?写牛和狗有什么作用?绿色圃中小学教育网悟情感1、课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面,说明稻草人做的很简陋,样子很不好看。沿着思路悟情感2、稻草人的责任是看守田地,赶走飞来吃稻穗的小雀。稻草人非常尽责任,从来不贪玩。写牛和狗是和稻草人作比较,突出稻草人的守职尽责。沿着思路悟情感感情朗读第3-5自然段,小组合作交流:1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个,心里为什么很高兴?2、哪些事让老太太笑不出来?这说明了什么?3、稻草人看到蛾子飞来,他是怎么想的?怎么做的?4、从描写稻草人的内心和动作的词句中,你体会到了什么?
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