语文六年级上册第一课Р句子Р水Р山Р稻草人Р图片1Р游戏Р图片2Р三维目标Р透过课题? 知内容Р根据内容? 理思路Р沿着思路? 悟情感Р抓住情感? 明中心Р围绕中心? 学写法Р比照写法? 促读写Р三维目标? 1、了解叶圣陶及他的一些童话作品。? 2、了解稻草人感情变化的原因,体会稻草人的心情。? 3、能简要讲讲“稻草人”的故事。Р透过课题知内容Р1、简介:作者叶圣陶Р2、稻草人是什么样子的?Р3、课文讲了关于稻草人的几件事?Р链接Р叶圣陶简介? 现代作家,教育家,出版家,政治活动家。原名叶绍钧,字圣陶,笔名叶圣陶、斯提等。作品收在《叶圣陶集》里。著有小说《隔膜》、《线下》、《倪焕之》,散文集《脚步集》、《西川集》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等,并编辑过几十种课本,写过十几本语文教育论著。新中国成立后,曾任出版总署署长,教育部副部长兼人民教育出版社社长、中央文史研究馆馆长,全国政协副主席。Р根据内容理思路Р课文先写了什么??然后写了什么?Р课文先写了稻草人的样子和责任(1—2自然段)? 然后写了稻草人看到的和想到的(3—9自然段)Р沿着思路悟情感Р感情朗读第一、二自然段,想一想:Р1、课文是怎样介绍稻草人的样子的?Р2、稻草人的责任是什么?写牛和狗有什么作用?Р沿着思路悟情感Р1、课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面,说明稻草人做的很简陋,样子很不好看。Р沿着思路悟情感Р2、稻草人的责任是看守田地,赶走飞来吃稻穗的小雀。写牛和狗是和稻草人作比较,突出稻草人的守职尽责。Р沿着思路悟情感Р感情朗读第3-5自然段,小组合作交流:Р1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个,心里为什么很高兴?Р2、哪些事让老太太笑不出来?这说明了什么?Р3、稻草人看到蛾子飞来,他是怎么想的?怎么做的?Р4、从描写稻草人的内心和动作的词句中,你体会到了什么?
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