及《臧克家诗选》?等诗集。?1949年10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日,诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动,写下了这首深情的赞歌。Р绿色圃中小学教育网Р学习目标:Р1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵,学习鲁迅的伟大精神。?2、了解诗歌中对比手法运用的特点。?3、尝试有感情的朗读并背诵诗歌。Р绿色圃中小学教育网Р有的人? 臧克家?有的人活着,他已经死了;?有的人死了,他还活着。Р有的人,骑在人民头上:“啊,我多伟大!”?有的人,俯下身子给人民当牛马。Р有的人,把名字刻入石头,想“不朽”!?有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。Р有的人,他活着别人就不能活;?有的人,他活着为了多数人更好地活。Р骑在人民头上的,人民把他摔垮;?给人民作牛马的,人民永远记住他!Р把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;?只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。Р他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;?他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。Р听读与感悟:Р绿色圃中小学教育网Р示例导学Р有的人活着,?他已经死了;?有的人死了,?他还活着。Р“活”--肉体还在?“死”--精神已亡Р死--肉体不在?活--精神永存Р运用对比,爱憎分明Р绿色圃中小学教育网Р合作与研究:Р提示:1、理解句子深刻含义;? 2、领悟诗句思想感情;? 3、评点诗人炼字艺术;? 4、品评诗歌表现手法;? 5、……Р分组讨论,研读课文,交流心得。Р绿色圃中小学教育网Р运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。?破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。?横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。?躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。? ——《自嘲》Р绿色圃中小学教育网Р“我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及一切乔木,于是并且无可朽腐。”? ——《野草·题辞》Р绿色圃中小学教育网
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