Р③各单元训练的重点和难点及各单元的课时数和安排;Р④本学期所需教学器材项目及其落实计划。Р二、制定教学计划Р备本学期的课Р三、制定课时计划Р教案的内容包括:年级、授课日期、课型、课题、课时、教材分析、教学目标、教学重点、难点、教学过程、板书设计、教具准备、作业与课堂小结等。Р备每一节课Р课程标准解读?教材分析?学情分析?教学方式选择?教学媒体的选择?教学程序设计?备课编写Р备每一节课Р一、课程标准解读Р美术课程标准是此次美术课程改革的核心准则与方向,是美术教材编写、教学、评估的重要依据,各校美术教研组和街道教研中心要经常性地开展课程标准的解读活动,做到定主题、定内容、定主题发言人,通过一系列的标准解读活动,使每一位教师都能清晰地了解美术课程的性质、价值、培养目标、内容标准和教学要求与建议,把握各年级教学内容、教学要求及其相互衔接的关系。Р备每一节课Р二、教材分析Р教师要深刻领会教材与课程标准之间的关系,整体把握教材的知识结构、方法体系和能力要求;了解各个单元之间的横向、纵向的联系与贯通,及其在学生发展中所起的具体作用;理解教材的编写意图,探索教师教学方式、学生学习方式转变的突破口,设计适合本校学生的可行性方案;要进一步建设教材、发展教材、完善教材,提出合理化的建议和意见。Р备每一节课Р三、学情分析Р新课程指出:美术教学要与学生的生活经验紧密联系,要让学生在广泛的情境中学习美术,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性;认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献,同时,培养学生对祖国优秀美术传统的热爱,对世界多元文化的宽容与尊重。这就要求我们对学情的分析要提升到全面了解学生这一高度,教师不仅要关注他们的知识水平与学习态度,还要关注他们的生活经验、社会阅历、学习能力、合作创新能力。只有建立在对学生全面了解基础上的美术教学,才是最有效的教学。
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