第二章整式的加减数学活动Р义务教育教科书数学七年级上册Р点此播放教学视频Р课件说明Р本节课的主要内容是两个数学活动:? 活动1:用火柴棍摆放图形,探究火柴棍的根数与图形的个数之间的对应关系;? 活动2:探究月历中数字之间所蕴含的关系和变化规律.? 本节课的数学活动将第二章所学知识应用于实际,进一步应用整式表示数量关系,应用整式加减运算探究规律.Р课件说明Р学习目标:?(1)应用整式和整式的加减运算表示实际问题中的数量关系;?(2)掌握从特殊到一般,从个体到整体地观察、分析问题的方法.尝试从不同角度探究问题,培养应用意识和创新意识;?(3)积极参与数学活动,在数学活动过程中,合作交流、反思质疑,体验获得成功的乐趣,锻炼克服困难的意志,建立学好数学的自信心.Р学习重点:? 应用整式表示实际问题中的数量关系,掌握数学活动中从特殊到一般的探究方法.Р数学活动1? 如图1所示,用火柴棍拼成一排由三角形?组成的图形,如果图形中含有个三角形,需要?多少根火柴棍?аР 图1Р数学活动1Р 图1Р数学活动2?图2是某月的月历.? Р 图2?(1)带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的?数有什么关系?Р数学活动2?图2是某月的月历.? Р 图2?(1)带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的?数有什么关系??带阴影的方框中9个数之和是99,?是正中心数11的9倍.Р数学活动2?(2)如果将带阴影的方框移至图3的位置,(1)中?的关系还成立吗?Р 图3
全文预览
