构音功能评估与训练

系统?发声系统?共鸣系统Р言语产生的三大系统和五大版块Р呼吸(R)?发声(P)?共鸣(R)?构音(A)?语音(P)Р构音障碍Р构音障碍是指由于构音器官的运动异常或协调运动障碍而导致在发出有意义言语的过程中出现的构音不清和声韵调异常等现象,从而影响言语的可懂度。?构音障碍是影响言语清晰度下降的主要原因。Р原因Р结果Р构音功能评估与训练的框架Р训练Р评估Р口部运动功能评估Р构音语音能力评估Р构音功能Р口部运动功能训练Р构音语音能力训练Р口部运动功能评估Р主观评估Р下颌运动的重要性Р下颌是口部结构中最基本的活动部分。它是容纳嘴唇和舌的“房间”,双唇和舌等软组织功能的实现就是依赖于它的骨性结构。?下颌是口部结构中功能发育最早的部分,它的大运动带动整个口部结构开始运动,它的发育水平决定着唇和舌运动的成熟水平。?如果下颌不会运动,唇和舌也可能不会运动。如果下颌运动方向改变,那么唇和舌的运动方向也将改变。Р成熟言语中的下颌运动Р在日常语言交流中,下颌既不处于全开放位,也不处于全闭合位。?在日常语言交流的过程中,下颌既不向左摆动,也不向又摆动。?在日常语言交流中,下颌既不前伸,也不后缩。?在日常语言交流中,下颌不会做大幅度旋转运动。Р下颌运动障碍Р构音语音发育迟缓(障碍)和口部运动功能不良的儿童,将出现一种或几种异常运动模式:?运动受限?运动过度?分级控制障碍?转换运动障碍Р唇运动障碍Р圆唇运动障碍?展唇运动障碍?双唇闭合运动障碍?唇齿接触运动障碍?圆展交替运动障碍Р舌的运动发育Р成熟的言语是在舌运动发育成熟的基础上形成的。言语不成熟则表明舌运动不成熟。?在汉语中,所有韵母构音都与舌运动紧密相关,21个声母中有17个是舌声母,即使是唇声母也需要舌运动的参与。Р舌运动功能区域划分Р舌分为舌尖、舌叶、舌体、舌根、舌侧缘五部分,每一部分又分别细分。?舌由16个功能区组成,每个功能区都可独立运动。