方面成熟转变的关键时期,也是性与生殖健康教育的关键时期。在这关键时期对他们进行教育,能使他们的性生理、性心理、性意识、性观念、人生观、价值观等获得健康发展,从而抵御社会消极文化的影响,顺利度过青春期,走向健康人生。Р为何要进行青少年性健康教育?Р4Р性健康的定义Р世界卫生组织提出了如下概念: 性健康是指具有性欲的人在躯体,感情,知识,信念,行为社会交往上健康的总和,它表达为积极健全的人格,丰富和成熟的人际交往,坦诚与坚贞的爱情和夫妻关系。Р5Р我国青少年性健康教育的现状Р双击添加标题文字Р同伴:19.62%Р父母:5.85%Р书本:42.45%Р电视媒介:34.15%Р调查报告显示Р性知识来源Р6Р我国青少年性健康教育现状的Р具体表现Р缺少必要的性卫生知识Р性病呈上升趋势Р少女怀孕Р7Р什么原因导致了这种现象?Р思考?Р从哪些层面去分析?Р社会、学校、家庭···Р分组讨论Р8Р我国青少年性健康教育呈此状况的原因Р封建思想—“性”成了不能谈的问题Р家庭的不教育,父母刻意回避Р学校缺乏专门的性相关课程和资料Р价值观混乱和社会的泛教育Р9Р了解两性生殖器官的功能、健康状况,以及受精、妊娠、分娩的条件,理解生命真谛,从而懂得优生优育的意义与责任,懂得慎重生活与人生完善。Р男性生殖器官Р外生殖器包括阴囊、阴茎、尿道、阴茎头、包皮;内生殖器包括睾丸、附睾、输精管、精囊和前列腺等。Р女性生殖器官Р外生殖器包括阴阜、大小阴唇、阴蒂、泌尿口、阴道口;内生殖器包括卵巢、输卵管、子宫、子宫颈、阴道。Р生殖系统探秘Р10Р青春期第二性征的出现Р男女在“性”方面的特征,称为性征。性征的区分有4个方面:? 第一性征,是指男女两性在染色体、细胞、性腺以及附属生殖器官等方面的特征;? 第二性征,主要是男女体貌上的差异;? 第三性征,指男女在气质、性格、感情方面具有不同的特征;? 第四性征,男女双性化概念。
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