Р周洪妹Р回忆自己童年?揣摩孩子的童年Р童年是一个迷Р我们一起探讨儿童的秘密Р关于蒙台梭利Р意大利的第一位女医学博士,后从事智力缺陷儿童的神经和心理疾病的研究,30岁开始致力于正常儿童的教育。?“蒙台梭利是20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学的和进步的教育家之一。”——《西方教育史》Р——蒙台梭利的儿童教育观Р“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说,童年构成了人一生中最重要的一部分,因为一个人是在他的早期就形成的。”Р幼儿生理和心理的发展Р生理方面(与生俱来的)Р主导本能,主导本能是幼儿的活动、特性和适应环境的源泉。这种本能对处于生命初期的婴儿提供保护。? 工作本能,工作是人的本能,幼儿通过不断的工作进行创造,使自己得到充分的满足并形成自己的人格。? 儿童内在的本能不仅对他身体的发展和营养,而且对各种心理功能的发挥都在起作用。Р幼儿生理和心理的发展Р首先,幼儿是一个“精神(心理)的胚胎”?其次,幼儿的心理的发展有各种“敏感期”Р心理方面Р幼儿的心理发展既有一定的进程,也具有隐藏的特点。Р幼儿生理和心理的发展Р心理方面Р幼儿是一个“精神(心理)的胚胎”Р婴儿有一种创造本能,一种积极的潜力,能依靠他的环境,构筑起一个精神的世界。? 深深隐藏都不相同? 下意识的感受能力选择地进行吸收Р幼儿的心理是“有吸收力的心理”。?成人静坐2年不懂的语言 2岁半的儿童Р幼儿生理和心理的发展Р心理方面Р幼儿的心理的发展有各种“敏感期”Р儿童是在他的敏感期学会自我调节和掌握某些东西。? 在这时期,他们容易学会每样事情;对一切充满了活力和激情。? 每一个成就都表明他们力量的增强。只有这个目标达到时,疲劳和麻木才会随之而来。Р敏感期Р儿童有一种特殊的内在活力,它能使儿童以惊人的方式自然地征服对象。? 但如果儿童在他的敏感期里遇到障碍而不能工作,他的心理就会紊乱,甚至变得乖戾。Р敏感期
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