常见内科疾病临床表现、护理措施,熟悉常见内科疾病的诊疗要点,了解常见内科疾病发病病因、发病机制、常见检查项目的意义。Р能力目标Р培养学生观察判断病情变化的能力、配合医生进行诊疗操作能力、配合医生合理用药能力、对内科疾病实施护理能力、进行健康教育能力。Р能力目标Р培养学生高度的同情心、爱心、良好的职业道德和敬业精神,勇于探索自强不息的精神。Р素质目标Р疾病护理Р病人护理Р以人为中心Р护理程序Р收集病人?资料Р1.评估Р2.诊断Р3. 计划Р4. 实施Р学生自主完成教师指导Р综合分析?评估资料?做出护理诊断Р制定?护理计划Р实施护理措施?进行健康指导Р5. 评价Р主观评价?客观评价Р学生分组讨论自主完成Р教师指导学生参与Р学生自主进行教师督导Р教师为主学生参与Р一、课程设置——课程设计Р以就业为导向,以能力为本位Р□紧密结合临床实践Р□理论教学与实践教学有效融合Р二、教学内容——内容选取Р突出与临床实际应用?和国家护士执业资格考试内容相衔接Р突出技能考核与?临床内科护理技能操作需要相对接Р理论课Р实训课Р根据课程培养目标,遵循理论知识必备、够用原则Р体现职业道德培养和职业素养培养需要Р二、教学内容——内容序化Р编号Р课程单元(学习情境)?学时Р学习单元(子情境)Р学时Р1Р常见内科疾病?护理技术?(94学时)Р1.1呼吸系统疾病的护理Р16Р1.2循环系统疾病的护理Р16Р1.3消化系统疾病的护理Р14Р1.4泌尿系统疾病的护理Р10Р1.5血液系统疾病的护理Р10Р1.6内分泌疾病的护理Р12Р1.7风湿性疾病的护理Р6Р1.8神经系统疾病的护理Р12Р2Р常见传染病?的护理?(14学时)Р2.1病毒性肝炎的护理Р6Р2.2艾滋病的护理Р4Р2.3伤寒病的护理Р4Р二、教学内容——表现形式Р教材教参?课程标准?资格考试?多媒体课件?课程网站?医学网站?案例集?习题集?操作视频
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