声音的产生Р四年级科学上册课件Р执教:康碧兰Р认真听Р我是音乐小精灵Р你有哪些制造声音的方法?Р制造声音Р建议:?(1)制造声音时不易用力过猛损坏器材,控制好声音大小;?(2)(也是最重要的一点)注意观察每种物体发声时的现象,比一比谁的发现最多。?(3)做完一个在做下一个,及时填写观察记录表。?(4)实验结束,整理课桌。Р“声音的产生”的实验记录表?第组?1.我们的猜测:声音是由物体产生的。?2.我们的验证过程:Р物体名称Р发声方法Р我们看到的现象Р物体发出声音前Р物体发出声音时Р钢尺Р橡皮筋Р纸片Р……Р3.我们的结论: 。Р验证猜想,归纳结论Р老师击鼓后怎样才能看到鼓面在振动呢?Р怎样去做才能使锣声立即停止呢?Р考一考!Р活动Р集体说话:我爱科学。Р声音的产生Р物体Р振动Р停止振动Р产生声音Р声音消失Р再见!
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