民? 族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基? 础,今天的教育质量,决定着明天的国民素质。因此,要培养? 创新型人才,就必须进行教育创新。? 责任:使民族强盛,使祖国振兴。? 2 教师的责任? (1)教书育人。? (2)挑着学生的明天,挑着祖国的未来。? 3知识分子的责任? “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”? ——张载(宋)?★爱与责任奠基中国Р爱是教师的内在动机,代表的是情感投入,责任是教师的外在动机,代表的是理性。二者有机结合,才能积极主动地完成各项任务,研究解决各种难题,进而实现奠基中国的崇高理想。Р话题二:爱与责任的内涵Р正面看教师职业:? 从初生的牙牙学语,到青春的?靓女帅男,从摇篮中的懵懂顽童到?职场上的才智精英,谁没有沐浴过?师爱的光辉?谁没有得到过师爱的?馈赠?莘莘学子,赫赫英雄,谁攀?登的阶梯上没有层层教师的肩膀?? 的确,在成长的过程中,人人?都离不开老师的谆谆教导,离不开?老师的默默奉献。老师在三尺讲台?上放飞的是理想,坚守的是信念。?结论:受人尊敬,能享受桃李满天? 下的快乐。Р反面看教师职业:?※家长期望过高,对教师的不理解。?※教师队伍中的一些不和谐现象。?※学生的维权意识越来越强。?※职业要求高。?﹡知识:精深的专业知识、广博的? 文化知识、丰富的教育学? 心理学知识。?﹡能力:口语表达能力、组织管理? 能力、教学研究能力、课? 程开发的能力。?﹡人格:品德高尚、宽容理解。?结论:太难、太累、无奈。Р爱生Р★尊重学生,信任学生。?*尊重学生的独立人格。?*尊重学生的独特个性。?★了解学生,宽容学生。?*生一双慧眼,发现学生的闪光点,并创造机会给学生。?*用一颗爱心,宽容学生的缺点,并并指明努力的方向。?★严格要求,恰当表达。?*为学生的道德认识和道德判断提供标准和依据。?*表扬是制胜法宝,批评要讲究方式。
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