Р一(二)1(1)Р(1)Р理解能力Р√Р3Р3Р相似三角形的性质Р二(二)5(2)Р(1)?(3)Р直观能力?推理能力Р√Р3Р4Р根式有意义的条件Р一(三)2(6)?一(三)3(1)Р(1)?(3)Р应用能力Р√Р3Р5Р正方形的性质及扇形的面积Р二(一)4(6)Р(4)Р直观能力Р√Р3Р6Р反比例函与一次函数Р二(一)3(10)、(11)Р(2)?(3)Р观察能力、推理能力、整体思想、分类思想Р√Р3Р2017年云南省初中数学学业水平考试? 双向细目表Р选择题Р7Р科学记数法Р三(一)4Р(1)?(3)Р数据分析能力Р√Р4Р8Р正方体的三视图Р二(一)4(5)Р(4)Р空间观念Р√Р4Р9Р幂的运算、根式化简Р一(一)4(5)Р(3)Р运算能力Р√Р4Р10Р多边形的内角和Р二(一)4(1)Р(2)Р运算能力Р√Р4Р11Р特殊三角函数值Р二(二)3(8)Р(1)Р合理判断Р√Р4Р12Р统计与概率Р一(一)2(6)Р(3)Р应用能力?数据分析观念Р√Р4Р13Р圆锥的侧面展开图Р二(二)5(3)Р(2)(3)Р√Р空间观念,化归思想Р√Р4Р14Р圆周角与圆心角Р一(一)1(3)?一(一)4(1)(3)Р(1)?(3)Р观察能力?推理能力Р√Р4Р2017年云南省初中数学学业水平考试? 双向细目表Р15Р全等三角形的判定及性质Р二(一)3(3)(7)Р(3)Р推理能力Р√Р6Р16Р规律探索,整式运算Р一(一)1(3)?一(二)2(2)Р(3)Р√Р类比思想,运算能力Р√Р6Р17Р关于柱状图与扇形统计图的统计题Р三(一)6、8Р(1)?(3)Р数据处理能力Р√Р8Р18Р二元一次方程组、不等式的应用Р二(二)1(2)?二(二)2(1)?二(一)3(12)?二(一)5(7)Р(3)Р模型思想?解决问题能力Р√Р6Р19Р概率Р三(二)1Р(3)Р随机意识Р√Р7
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