Р《英语课程标准》听二级Р1. 能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;?2. 能听懂简单的配图小故事;?3. 能听懂课堂活动中简单的提问;?4. 能听懂常用指令和要求并做出适当反应。Р6Р《英语课程标准》读二级Р1. 能认读所学词语;?2. 能根据拼读的规律,读出简单的单词;?3 . 能读懂教材中简短的要求或指令;?4. 能看懂贺卡等所表达的简单信息;?5. 能借助图片读懂简单的故事或小短文;?6. 能正确朗读所学故事或短文。Р7Р《英语课程标准》写二级Р1. 能模仿范例写句子;?2. 能写出简单的问候语;?3. 能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;?4. 能基本正确地使用大小写字母和标点符号。Р8Р《英语课程标准》知识二级Р语音?1.正确读出26个英文字母;?2.了解简单的拼读规律;?3.了解单词和句子有重音;?4.了解英语语音包括重音、? 连读、语调、节奏、停顿等? 现象。Р词汇?1 .知道单词是由字母构成的;?2.知道要根据单词的音、义、形来学习词汇;?3.学习有关本级话题范围的600~700个左右的单词和50个左右的习惯用? 语。并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。Р语法? 理解以下语法项目的表意功能并能在特定语境中运用:?1.名词的单复数形式;?2.主要人称代词和形容词性物主代词;?3.一般现在时,现在进行时,一般过去? 时,一般将来时等时态;?4.表示时间、地点和位置的常用介词;?5.简单句的基本形式。Р9Р《英语课程标准》知识二级Р功能?了解和运用表示问候、告别、感谢、邀请、致歉、介绍、喜好、建议、祝愿、情感、请求等交际功能的基本表达形式。Р话题?理解和表达有关下列话题的简单信息:个人情况、家庭与朋友、身体与健康、学校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物、数量、时间等相关意念内容。Р10
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