计算机应用基础说课稿

计算机应用基础说课稿Р主讲教师杨娟Р主要内容Р课程定位与目标Р1Р课程设计的思路Р2Р课程教学改革Р3Р教学活动单元设计Р4Р考核方式Р5Р课程定位与目标Р课程定位Р——公共基础课Р知识目标Р能力目标Р素质目标Р课程定位与目标Р课程目标Р课程任务Р2Р在体系结构上突出了基本性、典型性、简约性、逻辑性、实践性Р3Р以任务的方式让学生从建立模型、寻找方法,直到问题解决的全过程中得到计算机知识和技能的训练Р课程定位与目标Р以帮助学生提高信息素养为主要目的,满足不同专业的学生个性发展为基本理念Р1Р课程定位与目标Р知识目标Р①了解计算机系统的基本知识;Р②会在计算机中管理文件及资源的操作方法;Р③能使用WORD文字处理软件,会创建图文混排的文档;Р④会使用EXCEL电子表格软件;Р⑤会使用PowerPoint演示文稿软件;Р⑥了解网络的基本概念和知识,学会使用浏览器和在网上获取信息的能力。Р课程定位与目标Р能力目标Р①培养学生自主学习;?②协作学习及分析问题;?③解决问题的实践操作能力。Р课程定位与目标Р素质目标Р①具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风; ?②具有良好的心理素质和职业道德素质; ?③具有高度责任心和良好的团队合作精神; ?④具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力;Р课程设计的思路Р以培养学生具备计算机操作能力和计算机文化涵养为中心来组织教学。Р课程设计Р课程实训采用任务驱动法,以计算机在实际工作、生活中的应用来安排课程实训。Р采用讨论、任务驱动、专题方法来加强学生理解计算机应用能力,采用启发式教学方式来提高学生学习的参与性。Р课程教学改革Р使用多媒体等辅助教学手段Р理论与实际紧密结合Р从学生的角度开展教学Р以学生为本,教师为主导调,动学生的学习积极性,促进学生积极思考,激发学生的潜能