《计算机应用基础-处理数据》计算机说课课件

5.4.2 处理数据Р计算机应用基础Р说课流程Р教材分析Р1Р教法设计Р2Р学法设计Р3Р教学过程Р4Р教学反思Р5Р计算机应用基础Р本?课内容Р《 Excel处理数据》位于教材第五章第4节任务2,本节课在本章中起着承上启下的作用。Р本节课与教材的关系Р高等教育出版社?周南岳主编Р说学情Р说教材Р教学目标Р重点难点Р一教材分析Р计算机应用基础Р说学情Р说教材Р教学目标Р重点难点Р一教材分析Р优点Р思维活跃?乐于动手?对计算机充满着浓厚的学习兴趣Р学生?计算机专业一年级Р缺点Р基础薄弱?对自己缺乏自信?害怕失败Р计算机应用基础Р说学情Р说教材Р教学目标Р重点难点Р一教材分析Р学生?计算机应用专业一年级Р对学生多进行鼓励,提高自信心;Р1Р进行适当分组,分层次教学;Р2Р多创设贴近学生生活的问题情景,强调团队合作意识,牢牢抓住学生的注意力。Р3Р计算机应用基础Р说学情Р说教材Р教学目标Р重点难点Р一教材分析Р过程与方法目标Р情感态度价值观目标Р知识与技能目标Р计算机应用基础Р说学情Р说教材Р教学目标Р重点难点Р一教材分析Р教学重点Р教学难点Р排序、自动筛选、高级筛选的操作方法;Р⊕Р高级筛选的条件设置(与、或的关系)Р⊕Р计算机应用基础Р任务驱动?教学法РDiagram? 2РDiagram?3Р让学生循序渐进的完成一些任务,减小学习压力,感受成功的喜悦Р让不同层次的学生都有所收获,培养他们的自信心,真正做到因材施教Р使我的教学更加清晰明了,突出重点、突破难点РDiagram? 2РDiagram? 3Р演示?教学法Р分层次?教学法Р二教法设计