生活中的圆周运动Р说课稿Р说课人:Р2.教学目标Р3.教学重、难点Р4.教法和学法Р5.教学过程Р6.板书设计Р1.学前分析Р说课内容Р地位分析Р《生活中的圆周运动》选自人教版高中物理必修二第五章第8节,是一节与实际生活联系相当紧密的应用课Р本节课当中包含了几大典型的物理模型,例如:火车过弯道、汽车过拱形桥、航天器中的失重现象以及部分离心运动。Р内容分析Р本节课的内容是对圆周运动进行的总结,同时也为学好下一章节的万有引力与航天打下坚实基础。Р作用分析Р学前分析Р一、教材分析Р情感上Р高一的学生,掌握了匀速圆周运动、向心力、向心加速度的基本概念,已经对圆周运动有了初步的认识。但是对于复杂的圆周运动,不懂得如何分析其向心力的来源。Р知识基础上Р学习习惯上Р教学对象分析Р由老师督促学习变成自己主动学习。Р渴望给予充分的鼓励。Р学前分析Р1.让学生懂得运用牛顿第二定律分析具体问题中向心力的来源,从而解决生活中的圆周运动问题。Р教学目标Р2.掌握分析圆周运动的方法,并应用到火车转弯、汽车过拱形桥的问题中来。Р重点Р难点Р教学重难点Р正确认识向心力的来源Р火车转弯时规定速度的求法Р教法Р实验探究法Р集体讨论法Р多媒体教学法Р学法Р分析归纳法?自主探究法?总结反思法Р教法和学法Р第四环节:板书设计?课堂总结Р第三环节:巧设实验?身临其境Р第二环节:图片展示?走向生活Р第一环节:创设情境?景引入新知Р第五环节:布置作业巩固升华Р教学过程Р创设情景,引入新知Р教学过程Р想一想Р1.火车发生事故的原因有哪些?Р步骤:播放火车发生事故的新闻视频Р原因:1.火车转弯时线路是弯的。?2.火车是超速行驶。Р答对了!Р提出问题:为什么火车超速转弯容易发生事故?
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