09年,我国最早的以学龄前儿童为对象的刊物《儿童教育画》创刊。此后,各种比较适合幼儿欣赏的故事陆续刊登在报刊上。?新中国成立后,幼儿故事的创作开始增多,出现了不少精美之作。Р幼儿故事的种类(见教材第150页)Р较为典型的故事类型:?幼儿动物故事?概念:以动物为主人公的故事?分类:1、通过动物的行为、生活特点和它们之间相互的关系,生动有趣的介绍各种动物的特征、习性等的故事。? 2、借助动物的形象,间接地反映人类社会生活、人与人之间的关系,体现人们对真与假、善与恶、美与丑的爱憎分明的观点?例:《骄傲的大公鸡》、《寒号鸟的故事》Р幼儿历史故事?历史人物故事例:《琴声》?历史事件故事例:《诚实节是怎么来的》?注:要求尊重史实,不能随意虚构,但在一定历史资料的基础上,可作必要的提炼加工。此外,它还应当考虑幼儿的特点,尽可能生动有趣,浅显易懂。Р幼儿民间故事Р幼儿生活故事Р幼儿生活故事是幼儿故事这个家族中的一个大类。它是以现实的幼儿为主要角色,以他们的日常生活和活动为题材的幼儿故事。它在幼儿故事里虽然出现较晚,但数量最多,发展最快,影响也较大。Р只哭一点点? ●圣野? 札札没有玩够,有点儿不开心,要哭。她对外公说:“我只哭一点点。”? 札札哭的时候,用两只小手捂着嘴巴,把声音捂小了。? 札札说:“声音哭得小,妈妈听不见。哭大了,妈妈就要听见的。”他怕妈妈听见会伤心。? 札札哭了一小会儿,觉得已经哭够了,就对外公说:“我哭好了。”? 外公仔细地看了看,札札的眼睛里,没有一滴泪水,外公放心了。Р幼儿生活故事的特点Р一、很强的现实针对性?例:1、马光复《瓜瓜吃瓜》? 2、黄云生《咳嗽》?思考:比较幼儿生活故事与幼儿童话?注意:幼儿生活故事的现实针对性强,教育性明显,并非作者图解幼儿生活,在作品中说教,而是通过设计有趣的故事情节和刻画生动的人物形象来表现的,主题寓于作品浓郁的幼儿生活气息之中。
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