幅度上升,其中初中生为13.76%。厦门市教育科学研究院所的胡胜利通过对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究中发现,有49.6的高中生存在着各种程度的不良心理反应,有10.8%的高中生存在着各种明显的心理健康问题。Р你知道吗?Р你认为在我们的学校里有什么较明显的?心理健康问题?Р1.学习类问题? 因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分,其问题为:?(1)学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。Р(2)厌学是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。“国家教育委员会”的一位负责同志在一次会议上说,中学生厌学的有30%有的县甚至高达60%。? 可见,厌学是一个普遍问题。?(3)考试焦虑,特别是遇到较为严重的考试时焦虑更为严重。Р面对上述学习类问题,我们因该采取什么措施呢?Р2.人际关系问题? (1)与教师的关系问题。其主要问题是教师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理,攻击行为等问题。? (2)同学间的关系问题。中学生除希望得到老师的理解与支持外,也希望在班级、同学间有被接纳的归属感,寻求同学、朋友的理解与信任。由于同学关系不融洽,甚至关系紧张,有的同学就流露孤独感,想恢复与同学的关系,而又不知该怎么去做。Р(3)与父母的关系问题。? 民主型的和睦良好的家庭给中学生一个温暖的归属港湾,专制式的家庭中父母与其子女之间不能进行正常的沟通,造成儿童孤僻、专横的性格。家庭的种种伤痕,会给学生造成不同程度的心理伤害。Р青春期心理问题? (1)青春期锁闭心理。其主要表现是趋于关闭锁封的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体,可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。因而闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心里而言的
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