理及其在篮球运动中的作用,进一步建立单手肩手投篮的动作概念。培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。通过本单元的学习,使85%以上的学生能掌握单手肩手投篮的动作方法和技术要领,提高技术应用能力,发展创造性思维和自我评价能力。学生积极参加各种练习,在自主学练中体验获得知识和技能的快乐,在游戏和比赛中和同伴友好相处,协同配合,自觉形成团队精神和规则意识。原地单手肩上投篮是篮球运动中最基本技术,是篮球教学重要组成部分,也是比赛中应用广泛的技术。所以我们必须重视学习和掌握这一技术。单手肩上投篮技术的基本方法并不复杂,但一定要做到准确、熟练,为学生终身体育打下良好基础。教材分析学情分析本年级的学生大部分喜爱篮球活动,对篮球活动的积极性很高,但对原地单手肩上投篮的技术知识了解并不多,女同学几乎不会。让同学们从同伴的学习与交流中达到提高,同时他们有很强的好动性和集体荣誉感,让学生把学习与竞赛一体,调动学生的参与能力与竞赛能力,给学生提供展示所学知识,以及创造性应用所学动作的机会,从而增强教学效果。我鼓励学生自带篮球进课堂,使课堂活动量更充分一些。教学目标1、认知目标:通过本单元的学习使学生建立单手肩手投篮的动作概念。2、技能目标:巩固提高右手臂伸臂、屈腕、拨指动作连贯协调性。3、情感目标:培养学生勇敢自信、机智、勇于表现自己的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学重点难点重点:投篮动作标准,手型正确。难点:上下肢协调配合用力,手心空出。教法和学法教法:讲解、示范法,循序渐进法,激励评价法,因才(材)施教法等。学法:观察模仿,尝试学练,实践探索,相互改进,小组合作。教学内容概述本单元内容是义务教育课程标准《体育与健康》水平三七——九年级教材“篮球”,教学对象为七年级,计划利用4课时的时间来完成本单元教学;课时一1、示范讲解持球手型与投篮的预备姿势2自己模仿投篮动作3、两人一组,互投练习
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