年的欢迎。在运球慢?跑部分播放灌篮高手的主题曲,能激发学生的回忆,调动学生学习篮球技?术的激情?三、球性练习?采用与传接球相关的球性练习方法,培养手对球传与接的感觉,为本课教?学内容服务?四、复习体前换手变向运球?复习上节课的教学内容,巩固体前变向运球技术。一人一球全场练习到两?人一球一人防守一人进攻全场练习,防守可有消极防守到积极防守,增加?难度提高变向运球技术Р(二)学习部分?一、师生传球,对比示范,引出教学内容?教师随意从学生中挑出一个同学、让这位同学运用他所了解的双手传球动?作与教师进行对比传球示范。教师提出要求:请其他同学观看师生传球示?范,找出两者动作的不同点,培养学生的观察力,然后教师点评,仔细讲?解传球的动作方法?二、学生尝试练习?给学生自主练习的时间,发展学生的个性、培养学生自主、合作与探究的?学习能力?三、分解学习?遵循运动技能形成的循序渐进的原则,先教持球手型—徒手(1-3拍)分解?练习—两人一球原地练习。要求:双手胸前传接球的难点、重点要突出,?教师要巡场指导,错误纠正?四、分组学习?1、迎面上步传接球练习 2 、横向移动传接球?变换练习方式,结合脚步移动调动学生练习的兴趣,巩固双手胸前传接球?技术Р五、迎面传球接力比赛?游戏方法:把学生分为人数相等的两队,?每队又分为A、B两组,间隔8-10米站立,?两队的A组排头各持1球,游戏开始,两队?B组第一人迅速向前跑动接A组第一人传来?的球,A组第一人传完球作摆脱动作后从?右侧跑向乙组来,B组第一人遂将球传给?跑动前接球的甲组第二人,作摆脱跑向A?组来。如此循环,以在规定时间内传球失?误次数少的队为胜。Р规则:1、传接球动作在跑动中完成? 2、只能用双手胸前传接球的技术? 进行比赛Р▲●? ▲●? ▲●Р Р ▲●? ▲●? ▲●Р通过传接球游戏,增加练习的竞争性和趣味性,同时也是对本课学习的效果进行检查
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