不相同,所以遇到的环境问题也不相同。Р1.宪法:宪法是我国的根本法,是我国环境保护的立法依据,是我国环境保护法体系的基石。? 2.环境保护基本法。其主要任务有: ? (1) 依据宪法规定,确定环境保护在国家中的地位,规定国家在环境保护方面总的方针、政策、原则、制度。? (2) 规定环境保护法保护的对象。? (3) 确定环境管理的机构、组织、它们所拥有的行政权利、应负的职责,环境保护的基本要求,主要的行为规范,以及违法者应承担的责任。? 3.环境保护单行法规(见教材P228)。? 4.其他有关法规。? 5.环境保护国际公约、条约。Р四、我国环境保护法的体系(见p227图9-1)Р五、环境保护法的实施А环境法的实施,使环境法主体的权利和义务关系具体化,并通过保护环境法的主体权利,使环境法律关系中承担义务者履行义务。??因为法律的实施,只能由国家的具体人来进行的、法律本身不可能自行实施。因此,我们可按实施法律的“人”的性质不同,将环境保护法的实施分为两类:? 1.国家实施:是指由国家机关实施环境保护法的活动,其主体可以是国家机关.因为国家机关在实施环境保护法时所凭借的是国家暴力,所以又可讲此种实施称为公力实施。? 2、公民实施? 公民实施是指我国公民依据法律规定实施环境保护的活动。包括五种类型。(见课本p229)Р第二节?环境法制教育的概念和特点Р环境问题?Р 人类对自然资源和生态环境的? 不合理利用和破坏Р 人们对环境缺乏正确认识→(见图示)Р↓Р↓Р↓Р↓Р我们为什么需?要环境法制教育?Р因此,加强环境科学知识教育、环境道德教育及环境法制教育,提高人们的环境意识级环境法制观念,使人们的行为与环境和谐,是解决环境问题的一条根本途径。Р↓Р事实证明,现代的许多环境污染的发生与生态平衡的破坏,无不与人们缺乏环境意识和法制观念有关。Р水资源污染,生灵涂炭?微山湖被污染,渔民无可奈何。
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