临床教学?方法与技巧Р何时教?Р为何教?Р临床护理教学方法与技巧Р教谁?Р教什么?Р何地教?Р怎么教?Р教谁?Р临床教学概念Р临床教学概念(国外学者定义为):? 学生把基础理论知识转变为以患者为中心的高质量护理所必须的不同的智力技能和精神运动技能的媒介。? 临床护理教学则是帮助护理专业学生将课堂上所学到的专业知识和技术运用到临床护理实践中,使之获得应有的专业技能,态度和行为的教学组织形式。? ? ? 重点是强调理论与实践相结合Р教谁?—教的对象Р学历:本科、专科、?学制:全日制,4年,3年Р学生的临床本领各有不同,?与就读年级和过去工作经验有关Р经历:提前接触临床第一学期开始?临床见习 2-6周临床实习 44-48周Р。Р教什么?Р要达到三大目标Р知识Р技能Р情感Р1、基本理论知识?知识应用于?实践验证、巩固?充实、更新新知识?2、高层次认知技能?解决问题?评判性思维?临床决策Р1、护理操作技能?基础护理操作技能?专科护理操作技能?2、护患沟通能力?3、组织管理能力Р形成专业信念?价值观?人道主义?专业伦理道德?专业行为中Р时间:整个过程Р可根据学校提供临床实习手册:包括临床教育目标,及教育目标的大纲。Р临床护理教学环境:指临床教学的场所、人员及社会关系,是影响临床护理教学的各种因素。Р何地教?
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