Р一.为什么要讲现场管理?Р现场管理为什么要放在最后?Р是前面课程的概括?是前面课程的最终目的所在?是前面课程的精髓,主线和应用Р现场举例Р例: 现场报道:火灾,事故,? 现场直播:足球,NBA,篮球,奥运? 现场调研:领导? 现场调查:犯罪,品质事故? 现场管理:保持,改善,提高,总结Р二.现场定义Р现場:?事实發生的場所或地方。? 生產現場:?以生产,品质,仓储,设备,人員的工作为中心,进而扩展到间接事务部门工作的一个范围概念.?简言之:以工作为主体的场所或地方。?现場管理:对现场(工作场所)实施的管理行为.所谓管理,是指利用现有资源,通过过程控制,从而完成増值的转换过程,例如品质管理? 现场管理在(去) 现场管理管理什么如何管理Р在(去)现场管理?第一时间,?第一现场,?第一当事人,?第一证据, ?反馈第一手讯息......?管理什么?管理的内容,项目?如何管理?如何设定目标,设定那些目标?管理方法,技巧Р现场管理定义Р任何生产过程都离不开人的操作,即使是先进的自?动化设备,还是需要人去操作和管理。对于操作人员占?支配地位的手工操作工序来说,例如手工焊接、人工喷漆、?手工包装、手工造型、检验、校正和电子调谐、人工排字?等,操作人员的工作技能和谨慎态度更为重要。Р1、Man(人)Р三.管理与改善的五个方面Р造成人操作误差的主要原因Р造成操作误差的主要原因有:?质量意识差;操作时粗心大意;?不遵守操作规程;操作技能和技?术不熟练等。Р管理与改善的五个方面Р防止和控制措施Р(1)加强“质量第一、用户第一、下道工序是用户”的质量意识? 教育,提高责任心和一丝不笱的工作作风,并建立质量责任制。? ? (2)进行岗位技术练兵,加强工序专业培训,严格遵守操作规程。? ?(3)加强自检和首件检验。? ? (4)改进工艺方法,减少对操作人员注意力的依赖程度。Р管理与改善的五个方面
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