稳定性?从完整的疾病单元分类:用于临床诊断?美国精神病学会:《精神疾病诊断和统计手册》(DSM-IV)?世界卫生组织的《国际疾病分类手册》第十版(ICD-10)?《中国精神疾病分类方案与诊断标准》MD-3)Р本讲提纲Р第一节一般和严重心理问题?第二节神经症?第三节人格障碍和性心理障碍?第四节精神障碍Р第一节一般和严重心理问题Р一、一般心理问题?二、严重心理问题?三、大学生心理问题的实质Р二、严重心理问题Р定义:?由相对强烈的现实因素激发,?初始情绪反应强烈,?持续时间长久,?内容充分泛化,?影响心理活动的多个方面,?内心深感痛苦,自身难以摆脱,?有时伴有某一方面的人格缺陷。Р第一节一般和严重心理问题Р二、严重心理问题Р判断条件:?现实刺激较为强烈、对个体威胁较大;?不同原因引起的心理障碍,分别体验到不同的痛苦情绪;?痛苦情绪间断或不间断地持续2个月以上,半年以下;?遭受的刺激强度越大,反应越强烈;?多数情况下,会短暂地失去理性控制,对社会功能有一定程度的影响;?痛苦情绪不但能被最初的刺激引起,而且与最初刺激相类似、相关联的刺激,也可以引起此类痛苦,即反应对象被泛化。Р第一节一般和严重心理问题Р三、大学生心理问题的实质Р一过性的困扰:?由于环境的改变、学习的压力、人际关系紧张、失恋、就业期待等引起的一种暂时的紧张、烦恼、压抑状态,一般持续时间较短,症状较轻,稍加自我调适或进行必要的心理咨询,就可摆脱、解决。?经常性的困扰:?对自我、人生的认识、协调及定位,对生命意义与价值的思考,对人之为人的习惯与惰性的不断克服和超越,对自我不断发展与完善的执着追求等。这一类困扰不是简单的心理咨询就可以解决,还要以生活和人生为师,以古今文化为鉴,也是常常需要我们一生的努力来探索、面对的。Р第一节一般和严重心理问题Р第二节神经症Р一、恐惧症?二、强迫症?三、焦虑症?四、躯体形式障碍?五、神经衰弱
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