受众?◊读众(者)、听众、观众Р受众的?基本权利Р◊对于受众的权利,它在不同的历史时期体现了受众的不同追求,显示了不同的语义内容和适用范围。例如,在大众传播媒介出现的初期,受众所争取的只是知情权;待到传播媒介进入发展期,受众又开始追求表达权;再到传播媒介进入繁荣期,人们又提出了反论权;进人信息社会,如今的受众又在争取监督权、免知权和被遗忘权。Р◊对受众的权利加以探讨和研究的历史。Р◊根据有关法律条款和研究,受众的权利主要有七种:?1.选择权;2.知情权;3.表达权;4.反论权;5.监督权;6.隐私权;7.媒介近用权。Р中国?受众?研究Р对于受众的研究,在中国不仅早已有之而且从未间断。最早,在艺术传播中曾出现过“知音论”和“无视论”;后来,在政治教育传播中又出现了“灌输论”和“疏导论”(启发论);在当代大众传播中又出现了“能量释放论”(民怨发泄论)和“受众中心论”(受众是上帝)。尽管这些受众理论有点零碎、散乱,不够系统、全面,需要人们加以专门的整理和总结,但它至少可以否定下述两种观点:1.受众理论是随着传播学的兴起才提出来的;2.受众理论只有外国才有,中国没有,它是个“舶来品”。Р第二节受众研究的理论Р西方?受众?理论Р1.个人差异论?2.社会分类论?3.社会关系论?4.满足需要论?5.社会参与论Р社会参与论的主要观点有哪些?对中国新闻传播产生了哪些影响?Р受众心理犹如?黑箱Р◊受众的心理犹如黑箱,谁也不知道其中藏有多少秘密。?◊多少年来,传播学者一直试图弄清受众接受信息时的心理特点和接受行为被激起的原因,找到受众接受信息后释放能量、采取行动的模式和过程,以指导传播者和媒介将讯息内容用恰当的形式安排在能唤起受众接受欲望的范围之内,从而既满足受众的需要又实现传播的目的。?◊受众的接受需要、接受动机和心理效应、心理倾向,是构成受众心理研究命题的四个最重要的内容。Р第三节受众的心理
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