、基本的规矩等等Р让孩子成为一个合格的社会的人。Р孩子成为什么样的人,在某种程度上取决于父母Р家庭教育:Р是孩子生命成长的教育,就是让孩子们萌生会学习,善于学习,会生活,善于生活,会相处,善于相处的意识。? 是对“根”的教育,“心灵”的教育,只有“根壮”“心灵好”,状态好,才能“枝壮叶肥”,这恰是“庄稼养根,育人育心”啊!Р家庭教育:Р第一层次:舍得给孩子花钱。?第二层次:舍得为孩子花时间。?第三层次:家长开始思考教育的目标问题。?第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。?第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己Р高年级语文学习的特点:Р知识面广,不再局限于课本?(开阔的视野,一定的积累)Р注重阅读训练?(课内与课外兼而有之;阅读与训练同时)Р对表达能力的要求再提高。?(现场审题,现场作文)Р目前存在的问题:Р1、不少孩子语言积累单薄(表达)?2、独立思考和自主表达的能力有待加强?3、面对难题有畏难心理(发言的面)?4、个别同学态度不端正、懒惰? 怕花时间(应知应会)? 5、课堂专注力不够(目前有进步)Р预习习惯必须养成Р1、大声朗读课文3遍,读准字音,读通句子,语句流畅,标出小节号并做记号。? 2、圈出文中的生字词,学习生字,查字典扩词,理解生词的意思。要杜绝组词抄课课通的情况。? 3、质疑、解疑(独立面对文本、理解、思考)? 4、搜集相关资料。Р预习习惯必须养成Р需要家长配合:?每上一篇新课文前,听他的朗读声。(早读)?看一看课文中的词语解释是不是查的工具书。?你可以让孩子说给你听听,他查找的与课文相关的资料。也可以一起讨论讨论。(《在大海中永生》?《红灯记》)Р培养课堂上认真听讲的习惯Р1、培养孩子专心倾听的习惯?(完成作业情况);Р2、培养孩子积极思考、主动发言的习惯? (问询);Р3、培养孩子勤于记笔记的习惯。(翻看)
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