、指导思想与理论依据Р1、教材内容分析? 跆拳道运动是学生喜爱的体育运动项目之一,能有效提高学生的体能,培养学生坚定的意志品质,综合锻炼效果较好。搭配教材游戏“齐心协力”是一种智力与体力有机结合在一起的运动,突出小组合作的重要性。既可以锻炼身体,也可以提高合作交往与创新能力。本单元共设4次课,本节为第2次课。本课是在掌握横踢基本路线的基础上,进一步巩固横踢动作要领,增加脚靶练习。Р二、教学背景分析Р2 、学生情况分析? 四年级学生活泼、好动、富有想象力,对跆拳道有初步了解,开始入门,本班学生学习跆拳道兴趣浓厚,从之前授课情况来看,大部分学生能够掌握横踢的基本路线,但是转髋不充分,动作不连贯。本课通过两人一组互帮互助练习和脚靶练习,进一步掌握横踢动作要领,提高学生动作的连贯性。Р1.进一步学习跆拳道基本腿法—横踢。? 2.通过本课练习,发展学生身体的协调性、柔韧性、速度、力量等素质。? 3.培养学生礼仪,学会忍耐、克己、百折不屈的跆拳道精神和互助合作的团队精神。Р三、教学目标Р1 、教学重点? 提膝转髋重心稳? 2 、教学难点? 动作协调连贯? 击打部位准确Р四、教学重点、难点Р教学手段:训练器材电教设备?主要教法:讲解示范法、分解练习法、? 完整练习法、纠正错误法、? 游戏和比赛法等。?教学资源:小脚靶19只实心球30个? 录音机1台Р五、教学手段、主要教法和教学资源Р六、教学流程图Р拓展练习Р评价小结Р健身气功放松Р课堂常规Р热身活动Р学习技能Р掌握技能Р复习旧知Р脚靶练习Р一、课堂常规? 1.体委整队、报告人数? 2.师生行鞠躬礼、宣布本课内容? 3.检查着装、安排见习生? 二、队列练习? 齐步走——立定(韩语口号练习)Р七、教学过程Р开始部分 3分钟Р1.图形跑?2.行进操?头部绕环肩关节绕环体侧运动?体转运动正压腿侧压腿?腹背运动膝绕环手腕脚踝绕环Р准备部分 5分钟
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