青岛版小学科学五年级上册Р9、我们是怎样听到声音的Р谈话导入提出问题Р1、通过上两节课的学习我们知道了声音是怎样产生的,以及声音传播的途径。Р2、人体是靠什么器官来收听声音的呢?Р猜一猜我们耳朵的结构?Р那么耳朵通过什么途径来感知声音?Р1.了解人耳的构造,说一说各部分的作用Р耳廓Р外耳道Р耳垂Р外耳Р鼓膜Р听小骨Р鼓室Р中耳Р半规管Р前庭Р耳蜗Р内耳Р咽鼓喉Р声音Р声音Р耳朵听的声音的过程Р耳廓Р外耳道Р鼓膜Р听小骨Р耳蜗Р听神经Р声音Р听觉形成的过程Р耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经Р实验探究声音的传播过程Р实验材料:Р硬卡纸、橡皮膜、火柴棒、线、小镜子Р方案:略Р3.耳朵保护不当会怎样呢?Р1)在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人都会失去听觉,导致耳聋。Р2)神经性耳聋和非神经性耳聋Р(1)由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经性耳聋,神经性耳聋不能治愈。Р(2)由于声音的传导发生了障碍(如鼓膜、听小骨损坏)而导致的耳聋为非神经性耳聋,非神经性耳聋可以治愈。Р4、讨论怎样保护我们的耳朵Р1、不要用坚硬的工具挖耳朵,以免戳伤耳膜。Р2、尽量避开噪音。Р3、听到巨大响声要张开口,以免震破骨膜。Р4、鼻、咽发炎时,要及时治疗,以免引起中耳炎Р5、不让污水进入外,避免外耳道感染耳道。
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