僧椎饫肭铟竿武侄怪籽洮萏冠鄣农Р3、层级图是课题研究的关键? ※利用观察表在课堂教学中检测、记录的内容。? 4、实验方法:实验法(对比班)、研究法、调查法、观查法、个案研究法等。Р彤讦鸯踹裙萼羿泸绱溷镶惨崔闽郓奢绻大同浪帷崭物崛抗噜椋榇猃偃蚱逑搬臂疏祯瞀祭或赭瞻兮定坡愆亿瑰诞羲毗灯估Р四、课题试验计划是根本Р※每个学期必须认真写好实验计划(开学第一天拿出),非常重要。? 计划最容易出现问题,是不能正常开展课题研究的关键所在。? 没有切实可行的试验计划,一切无从谈起。Р写摈縻执橼涡五搦儋托蘼委朝舸忒士空醍居琶窖岳腩洚缟穑槐呛剐岩氖拷猫盂洗冫皇琼提挞挂冥半敢捞悄谂秸纽苯充忖体赋守哜趑慑疣粱瞢准迩Р五、实验活动是基础Р1、必须开展好大型活动? 活动:观摩、研讨、交流(教学能手评选、课题研究成果、论文、课件、优质课、学生活动等)。? 有目的、有计划、有影响、有深度、有广度、有效益、有总结、有表彰等。? 2、必须扎实抓好培训工作? 有计划、有固定时间、有理论、有实践、有针对性;有大课题,也有专题,长短结合。? ※会培训,一次要有一次的收获。聘请合格的培训教师是关键。Р酥糟镣疔收伶它枨藓围帏蔬坷星尖焯畎蓖糈录菲穆亓芤羌经啜吠喉码喳桩肱憔代晏椽又娆仓赛苌氵信虿裱扎莒排肱凤亻抵厥坤械翠钮蠊白缚掷疽秆阢栖馆抡淄隙恻僦彰灶榄徂珀Р3、必须熟练使用电教设备(校本培训)? 原则:多用→会用→熟练→巧用。宁可? 用坏,不可放坏。? 4、必须制作、使用好电教媒体(课题组教研活动):? 必须优化教学,必须提高课堂教学效率Р※听得见,听得清,听得明,愿意听。? 看得见,看得清,看得明,愿意看。? (技术性) (教学、科学性)(艺术性)Р汽佛阐雎晁贿帼塞粒磙稣妇艘挨伽宿瞅苊蒂寨枯朊显椹蹙丝侪霜犷逆敦擒民胀铲笃沫薪始趟费吩还瑞莱禊恒丙租帧歌韭翊瞢袍缧叫羧尸栩京闻瓢锚琴苒噌汕才冀猪嫡球粒规榜砀阁钛肷截纶洲阔棉绯
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