第二章?老年人健康及生活质量评估Р教学要求Р1.掌握老年人特有的健康评估原则及注意事项,辅助检查特点,老年人认知特点,老年人的人格变化。?2.熟悉老年人健康评估内容。?3.能运用恰当的方法对老年人进行评估。Р老年人的健康评估Р通过老年人健康及生活质量评估,获得全面准确的健康资料,为老年人护理计划的制定和实施提供依据。Р第二章老年人健康及生活质量评估Р第一节概述?第二节老年人身体健康评估?第三节老年人心理健康评估?第四节老年人社会健康评估?第五节生活质量评估Р第三章老年人的健康评估Р第一节概述?一、老年人健康评估的原则?二、老年人健康评估的方法?三、老年人健康评估的注意事项Р一、老年人健康评估的原则Р(一)熟悉老年人身心变化的特点?1.身体变化:?生理性改变: (正常的)?病理性变化: (病理性的,不正常的)?2.心理变化?身心变化不同步,心理发展具有潜能和可塑性,个体差异性大。Р一、老年人健康评估的原则Р(二)明确老年人实验结果异常的差异?实验检查结果异常有三种可能?由于疾病引起的异常?服用药物引起的异常?正常的老年期变化?护士应通过长期观察和反复检查,正确解读老年人的辅助检查数据,避免延误诊断或处理不当。Р一、老年人健康评估的原则Р(三)重视老年人疾病的非典型表现?老年人要重视客观检查。Р二、老年人健康评估方法Р(一)交谈:运用有效的沟通技巧;?(二)体格检查:运用视诊、触诊、叩诊、听诊等体格检查的方法;?(三)其他方法? 1.观察:通过视、听、嗅、触等多种感官,必要时可使用辅助仪器;? 2.阅读:查阅病历、各种医疗与护理记录、辅助检查结果等资料;? 3.测试:用标准化的量表或问卷,测量老年人的身心状况。
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