Р竖笛练习(四)Р简线谱转换Р采莲谣Р这首歌曲可采用连音和断音的唱法。请分小组讨论一下,在哪些地方用连音唱法,哪些地方用断音唱法?Р采莲谣Р简线谱转换Р伴奏Р范唱Р返回主页关闭Р《快乐的音乐娃》Р五月五赛龙会Р采莲谣Р采集与分享Р喜报(笛子独奏)Р抓妈荷Р竖笛练习(四)Р在合唱部分,高低声部有很多音符是相同的。先找一找,然后再唱一唱。Р伴奏Р范唱Р返回主页关闭Р采莲谣Р简线谱转换Р《快乐的音乐娃》Р五月五赛龙会Р采莲谣Р采集与分享Р喜报(笛子独奏)Р抓妈荷Р竖笛练习(四)Р在合唱部分,高低声部有很多音符是相同的。先找一找,然后再唱一唱。Р采莲谣Р简线谱转换Р伴奏Р范唱Р返回主页关闭Р《快乐的音乐娃》Р五月五赛龙会Р采莲谣Р采集与分享Р喜报(笛子独奏)Р抓妈荷Р竖笛练习(四)Р作品介绍Р《采莲谣》Р返回主页关闭Р《快乐的音乐娃》Р五月五赛龙会Р采莲谣Р采集与分享Р喜报(笛子独奏)Р抓妈荷Р竖笛练习(四)Р返回目录Р《采莲谣》是一首描写水乡儿童生活小景的作品。歌曲四三拍,旋律中多处运用了五度、六度和七度的大跳模进,使整个旋律优美动听,起伏有致,突出了采莲船荡悠悠的形象。充满弹性和跳动感的衬词“沙朗朗”的运用,更为此曲平添了活泼跳跃的童趣。歌词通过对荷叶、荷花、蜻蜓、鸳鸯、红鲤鱼的生动描述,既体现了夏日荷乡的美丽与宁静,又活灵活现地展示了荷乡儿童生性活泼的特点。在众多城市化、流行化的儿童歌曲中,这首反映农村儿童生活和劳动场景的《采莲谣》,以其平实朴素的语言、优美舒展的旋律,把一股清新的乡村气息吹进了儿童的心灵深处。Р返回主页关闭Р《快乐的音乐娃》Р五月五赛龙会Р采莲谣Р采集与分享Р喜报(笛子独奏)Р抓妈荷Р竖笛练习(四)Р作品介绍Р相关资源Р故乡曲Р俄少年合唱团演唱(视频)Р返回主页关闭Р《快乐的音乐娃》Р五月五赛龙会Р采莲谣Р采集与分享Р喜报(笛子独奏)Р抓妈荷Р竖笛练习(四)
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