教材解读Р梁艳Р说课标Р说教材Р说建议Р流程Р说课标Р一、说课标Р总目标Р学段目标Р课程总目标Р图形与几何Р数与代数Р统计与概率Р综合与实践Р课程总目标Р数与代数Р经历数与代数抽象、运算过程Р建立数感,初步形成运算能力Р掌握数与代数基础知识和基本技能Р统计与概率Р课程总目标Р经历在实际问题中收集和处理数据,?利用数据分析问题、获取问题的过程Р掌握统计与概率的基础知识和基本技能Р体会统计方法的意义,发展数据分析观念Р课程总目标Р综合与实践Р参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、?技能和方法等解决简单问题的活动。Р在参与数学活动中,发展合情理推理和?演绎推理能力,清晰表达自己的想法。Р学会与他人合作交流,形成评价和反思的意识Р学段目标Р数与代数Р具体情境中,认识万以上的数,?了解十进制计数法,会用万亿为单位表示大数Р结合情境感受大数的意义,并能求近似数Р能计算三位数乘二位数的乘法,?除数是二位数的除法Р能借助计算器进行运算,解决简单的实际问题Р学段目标Р图形与几何Р结合实例了解线段、射线和直线,?体会两点间所有连线中线段最短。Р知道平角与周角,了解各种角之间的?大小关系Р结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交Р通过观察、操作认识平行四边形和梯形;?知道面积单位平方千米和公顷
全文预览
