性格分析与调试Р说课导航Р说教材Р说教法学法Р说教学过程Р说教学反思Р教材?分析Р学情分析Р教学目标Р重难点分析Р重点难点Р教材分析Р学情分析Р教学目标Р重点难点Р教材:《职业生涯规划》Р出版社:中国人民大学出版社Р主编:柳君芳姚裕群Р思维活跃、善于表现,对专业技能有浓厚的兴趣。Р优点Р过于重视技能的学习,而忽视就业者自身职业性格培养。Р缺点Р教材分析Р学情分析Р教学目标Р重点难点Р中职旅游专业一年级学生Р学情分析Р教材分析Р学情分析Р教学目标Р重点难点Р性格与职业性格的类型?职业对从业者性格的要求Р培养学生能够较为系统的了解并描述自己的性格特征?能依据专业对应职业群所需的职业性格调试自己的性格Р正确处理好“职业选人”和“人选职业”的辩证关系?树立正确的职业价值取向Р知识目标Р能力目标Р情感目标Р重点难点Р教学方法Р学习方法Р教学一体Р二、说教法学法Р模拟表演法Р案例教学法Р情景体验法Р教学方法Р学习方法Р情景体验法Р自主学习分组讨论法Р角色扮演法Р三、说教学过程Р性格分析与调试Р案例导入?3minР再探?职业性格?10minР性格初探?10minР性格调试?探讨?12minР总结?与反思?5minР教学过程Р主动参与、探索新知Р2Р练习巩固、学以致用Р3Р创设情境、激发兴趣Р1Р总结反思、深化认识Р4Р拓展延伸、发展能力Р5Р贯穿教学环节的整个思路
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