联系实际地系统学习有关理论知识和教育法规?2、提高对教育法律现象的敏感度?3、开展案例研究,在实践中提高教育政策法规的适用能力Р二、我国现行的教育法律法规Р(一)我国现行有效的教育法律?学位条例(1980.2.12公布,1981.1.1生效)?义务教育法(1986.4.12公布,1986.7.1生效;2006.6.29修订通过,2006.9.1生效)?未成年人保护法(1991.9.4公布,1992.1.1生效;2006.12.29修订通过,2007.6.1生效)?预防未成年人犯罪法(1999.6.28公布,1999.11.1生效)?教师法(1993.10.31公布,1994.1.1生效)?教育法(1995.3.18公布,1995.9.1生效)?职业教育法(1996.5.15公布,1996.9.1生效)?高等教育法(1998.8.29公布,1999.1.1生效)?民办教育促进法(2002.12.29公布,2003.1.1生效)Р未成年学生的年龄划分Р1.未成年人保护法? 18岁以下:未成年人Р2.民事行为能力:?(1)1岁——10岁:无民事行为能力人?(2)10岁——18岁:限制民事行为能力人?(3)参加劳动的16岁——18岁:可视为完全民事行为能力人Р3.刑事责任能力Р 0岁——14岁:无刑事责任能力;Р 14岁——16岁:限制刑事责任能力;Р 16岁以上;完全刑事责任能力。Р二、我国现行的教育法律法规(续)Р与中小学教师工作有关的主要教育行政法规与规章?教育行政法规?教学成果奖励条例、教师资格条例、学校卫生工作条例、学校体育工作条例、禁止使用童工规定等。?教育行政规章?中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故处理办法、教育行政处罚暂行实施办法、中小学德育工作规程、中小学生守则、实施教育行政许可若干规定、中小学公共安全教育指导纲要等。?地方法规和规章Р我国现行教育法规体系结构
全文预览
