习语言有先天的优势,模仿力超强,发音器官正在形成中,容易形成地道的发音和语言思维。所以也是学习外语的关键期。例如:狼孩儿,狼孩脱离人类社会,错过了语言敏感期,想要再次学习语言,已经变得难上加难。Р 那么,孩子5—6岁时,喜欢问“为什么”,这时孩子学习的敏感期就到来了,应运而生的就是大家熟悉的一本书《十万个为什么》,这个时期的孩子可谓是好奇心浓厚,求知若渴。还有阅读敏感期、数学敏感期等等就不一一列举了。Р医学表明:5岁前后是孩子大脑发育的高速期。Р5-6岁是孩子学习的敏感期Р敏感期Р衔接语:各位家长,除了上述原因外,下面这些不适应症也说明了孩子要上幼小衔接的必要性。Р 不适应证:国家教育部门做过相关调查,40%的孩子进入小学后无法适应小学的生活。不适应症主要有:注意力不集中,幼儿园课堂上要求注意力时常十五分钟,小学要求二十分钟,实际情况是很多孩子上课五分钟就已经坐不住了,课堂上乱动、揪衣服、咬手指、走神、打扰其他小朋友、插话。课下写作业拖拉,半个小时的作业需要几个小时才能完成。针对孩子注意力不集中,我们开设了专注力课程,通过为孩子量身定做的视觉注意力、听觉注意力、眼口手协调能力训练,全面提升孩子的专注力水平。很多孩子不喜欢阅读,没有每天读书的习惯;其根本原因在于孩子没有一定的识字量的积累,我们开设拼音和识字课程,通过学习拼音来学习识字,让孩子喜欢阅读,增加语言积累,为孩子今后看图说话能力和写作水平奠定基础。让孩子喜欢学习,爱上学习,主动学习!Р避免孩子上小学以后出现不适应症Р具体表现Р很多学生不爱学习、不会学习、被动学习Р上课注意力不集中,爱走神、溜号Р写作业需要督促,拖拖拉拉、马马虎虎Р不喜欢阅读,没有每天读书的习惯Р不爱背课文、背单词,记忆力差Р缺乏自信,没有成就感Р原国家教委和联合国儿童基金会在1990年至1994年的调查研究表明:40%的儿童进入小学后不适应。Р不适应
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