我爱剪指甲Р——小班健康活动Р说目标Р1.让幼儿初步了解指甲的作用,知道爱护的重要性。?2.通过互相观察和讨论,知道要勤剪指甲。Р说教材Р活动重难点? 知道如何爱护自己的指甲Р说学情Р1.本次活动来源于生活,由于本班幼儿年龄小,不爱剪指甲,为了培养幼儿爱清洁讲卫生的良好习惯,因此我觉得选择本次教学内容有一定的必要性。又如《纲要》中所说“既符合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远发展;贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此本次活动来源于幼儿生活又能服务于幼儿生活。Р2. 由于幼儿的生长发育较快,新陈代谢旺盛,指甲生长很快,而且孩子天性好奇心比较重,喜欢东摸摸西摸摸,指甲里便藏了许多脏脏的病菌。很多幼儿喜欢用吸允和直接用手拿东西吃的习惯,那就很容易传染或传播疾病,这些都是会影响幼儿的健康,所以需要需要从小培养幼儿勤剪指甲的好习惯。Р说教法Р《新纲要》中指出:教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者,活动中我努力建构积极有效的师幼互动,尽量做到心中有目标,眼中有幼儿,让幼儿真正成为学习的主体,为此我精选了以下几种教学方法:?(1)示范讲解法:在活动将抽象的知识内容用直观生动的形式来示范讲解,从而激发幼儿的学习兴趣,达到活动目的;Р说教程Р1·问题导入,激起幼儿兴趣,让幼儿初步了解指甲的作用。? 兴趣是一切活动的动力,抓住幼儿心理,贴近幼儿生活是激发幼儿兴趣的关键在活动开始我请幼儿思考问题,通过这个问题让幼儿自然而然地融入活动中。Р引导幼儿了解指甲的作用?在本环节中,我通过设计提问指甲有什么用,让幼儿大胆讨论,讲述自己的观点,从而唤起幼儿的生活经验和记忆,增强了幼儿讲述的机会
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