美术学习的持久兴趣;激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。Р第一学段?(1~2年级)Р全?日?制?义?务?教?育Р第二学段?(3~4年级)Р第三学段?(5~6年级)Р学段目标Р第四学段?(7~9年级)Р造型表现Р设计应用Р欣赏评述Р综合探索Р尝试不同工具,通过看看、画画、做做等方法大胆自由的表现所见所闻Р初步了解形状与用途的关系,体验设计和制作活动的乐趣Р观赏自然景物和学生感兴趣的美术作品,用简短的话语大胆表达感受Р结合其他学科的知识技能,用多种美术媒材进行创作。Р学段目标?(1~2学年)Р全册目标?人美版一年级下册Р造型表现Р设计应用Р欣赏评述Р综合探索Р绘画以手绘线条图像、色彩搭配为基础,表现学生生活情感,体验造型乐趣。Р以剪、刻、组合等技术手段运用材质、色彩、装饰为造型基础,体验设计和制作的乐趣。Р围绕学生生活中常接触的人物、玩具等事物,欣赏美术作品,表达自己的感受。Р以美术和其他学科相结合的方式,大胆想象创作和展示Р说教材Р教材编排体例Р教材编写特点Р二、说教材Р教材内容结构与立体整合Р教材编写意图Р以这篇课文为例Р教学提示Р图片与范画的欣赏Р作业提示Р课题Р说一说、想一想Р评一评Р艺术实践Р教材编写特点Р1、美术活动丰富多彩,有利于激发学生的学习兴趣Р2、美术活动与生活联系密切,更加生活化。Р4、重视参与实践,鼓励探究创造。Р5、对大自然和人类社会的热爱及责任感Р6、激发学生创造美好生活的愿望与能力Р3、选用媒材多样化,知识结构多元化。Р造型表现Р设计应用Р欣赏评述Р综合探索Р第二册美术内容结构Р教材内容结构Р1船?2长呀长?3出壳了?4我们身边的线条?7童话城堡?8画自己?9手形的联想?10我和昆虫?11奇妙的爬行?15春天的色彩Р5太阳?6漂亮的瓶子?13狮子大王?16用春天的色? 彩装扮自己?17钓鱼Р冬日婴戏图?18伙伴Р12可爱的动物?19花的世界
全文预览
