和不带花边的瓷器图片Р(2)带花边的建筑物和不带花边的建筑物Р(3)带花边的房间和不带花边的房间Р教师小结:古时候的人们就知道用花边来装饰周围的物品Р花边无处不在,正因为有了花边的装饰,使很多东西都变得漂亮、精致。Р花边的制作方法:Р(1)橡皮泥制作的花边;Р(2)布粘的方法;Р(3)印模的方法;Р(4)剪纸的方法。Р课题:奇妙的脚印Р我们感受大千世界的美丽,就别忽略了他的每一件馈增,哪怕是一个小小的脚印。Р对某种动物的脚印有什么样的想法说出来如圆形,半圆形,不规则形等去展开想象。)Р课题:蔬果变变Р制作小金鱼:A 用梨做身子。B 将小西红柿用牙签插入做眼睛。C 胡萝卜切块做嘴。D 芹菜叶做尾巴。Р课题:小鸟的家Р运用捏、搓、按、折、撕等方法试着塑造成圆形、椭圆形、立方体或长方形然后设计小鸟和它们的家。Р搓成不同的线,捏或用纸折成各种点、圆和立方体、长方体形象进行组合。如制作鸟窝时,可制作圆形、方形或椭圆形等外形并可以夸张其长短和粗细,还可以装饰小花纹使制作的鸟窝更有新意。Р课题:我们班级的标志Р我们把这种代表我们班级的图案叫班级标志。Р设计的各种标志Р(1)简洁,许多标志都用了几何形来概括;Р(2)易懂,一看就明白它是什么意思;Р(3)美观,具有艺术性。Р课题:变了样Р通过图片来了解家乡的变化。Р家乡景物的图片进行拼贴。Р课题:电脑美术Р运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。Р在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计。Р步骤:Р打开画图程序。(开始—程序—附件—画图)。打开工具箱的各种工具画出一个形象后上色,并打开编辑进行复制、粘贴、翻转、变化和排列。Р课题:娃娃家Р运用大纸盒做大衣橱Р课题:认识图形标志Р它们在公共场合中它就有了特殊的含义,这样的图形我们称它为图形标志。
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