quán?xī sū?tiáoР给右边加红颜色的字注音Р概括文章各段内容:Р1、说明从屈原开始,“木叶”成为诗人钟爱的形象。Р2、古代诗歌中很少用“树叶”,后又发展到用“落木”。Р3、说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同,关键在于“木”字。在诗歌中,概念相同的词语,也有可能在形象上大有区别。Р4、说明“木”的第一个艺术特征:含有落叶的因素。Р6、第二个艺术特征:有落叶的微黄与干燥之感,含飘零之意。Р5、说明为什么会有这个特征。(有暗示性)Р7、说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,在艺术形象上的差别几乎是一字千里。Р教学目标?第二课时Р理解诗歌语言具有暗示性的特点;?学习鉴赏诗歌的意象。Р赏析第二部分Р袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。(屈原)Р叶密鸟飞碍,风轻花落迟。?皎皎云间月,灼灼叶中华。Р叶Р论述“木叶”是诗人们笔下钟爱的形象。Р后皇嘉树,橘徕服兮。?桂树丛生兮山之幽。?庭中有奇树,绿叶发华滋。Р树Р印象??枝繁叶茂,浓荫匝地Р赏析第二部分Р亭皋木叶下,陇首秋云飞。?九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。Р无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。?辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。Р木叶Р落木学.科.网Р论述“木叶”是诗人们笔下钟爱的形象。Р感受??萧瑟、凄凉Р关键字Р木Р赏析第四、五部分Р论述为什么诗人钟爱“木叶”这一形象。Р1.古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢?Р2.比较“秋月照层岭,寒风扫高木。”和“高树多悲风,海水扬其波”的不同?Р——秋风叶落的季节。Р——“高树”则饱满,“高木”则空阔。“木”仿佛本身就含有一个落叶的因素。Р“木”的艺术特征之一——“木”被钟爱的第一个原因。Р赏析第四、五部分Р论述为什么诗人钟爱“木叶”这一形象。Р3.为什么“木”总会让人联想起落叶呢?文中原句Р——“木”的质地特征暗示“木”仿佛本身就含有落叶的因素。Р木Р木头、木料、木板Р树干Р落叶
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