?(3)能主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人,经常自愿地与他人分享玩具、食物等。Р6Р一、幼儿园社会教育的目标Р(4)鼓励幼儿自主地参与各种活动,培养诚实、勇敢、守纪等基本品质,培养幼儿开朗的个性。?(5)引导幼儿了解自己所在集体,使幼儿逐步适应并喜欢集体生活,初步产生对集体的关心和喜爱之情。Р7Р一、幼儿园社会教育的目标Р3.社会环境和社会规范认知?(1)知道自己的成长与家人的关系,感激父母和长辈的辛勤养育之恩。?(2)初步了解家庭、幼儿园,认识周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系,尊重他们的劳动,产生初步的热爱劳动者的情感。?(3)引导幼儿初步了解并逐步掌握交通规则、学习活动规则和生活规则等。?(4)引导幼儿初步了解并掌握基本的公共卫生规则,树立环境保护意识。?(5)逐步懂得正确与错误之分,激发幼儿初步的是非感、爱憎感。Р8Р一、幼儿园社会教育的目标Р4.多元文化?(1)初步感受具有代表性的社区文化。?(2)了解祖国传统的民俗节日、人文景观、少数民族和文化精品等,对祖国的传统文化感兴趣。?(3)初步感受世界著名的人文景观及优秀的艺术作品,对世界文化感兴趣。?(4)了解世界是由许多国家和民族组成的,萌发热爱和平的情感。?(5)愿意接触或了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风俗习惯。Р9Р二、幼儿园社会教育的主要内容Р(一)选择幼儿园社会教育内容的依据?1.以幼儿园社会教育目标为依据?幼儿园社会教育目标是一切幼儿园社会教育活动的指针,它是幼儿园社会教育内容选择的首要目标。?2.以社会现实为目标?(1)学前儿童社会性的发展离不开社会现实?幼儿对他人、对自己、对事物、对社会关系的认识都源于社会实践,社会现实为社会认知提供了依据,也为幼儿社会教育提供了内容。?幼儿的社会性情感离不开社会现实,幼儿是通过社会现实和表象来发展社会认知,发展社会情感。Р10
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