Ⅱ课程Р侧重自然领域?宇宙与地球?海洋地理?自然灾害与防治Р侧重人文领域?环境保护/旅游地理?城乡规划Р侧重技术与实践领域?地理信息技术应用Р过渡课程Р1. 课程结构?必修课程: 地理1、地理2?选修Ⅰ课程:选修Ⅰ-1 自然地理基础? 选修Ⅰ-2 区域发展? 选修Ⅰ-3 环境保护/旅游地理?选修Ⅱ课程:宇宙与地球、海洋地理、自然灾害与防治、环境保护/旅游地理、城乡规划、地理信息技术应用Р过渡课程变化及说明Р2. 课程功能Р必修课程: 国家课程,必学必考?选修Ⅰ课程:国家课程,选学选考?选修Ⅱ课程:国家规定的校本课程,? 选学不考Р3. 环境保护/旅游地理设置说明Р两个模块原属于现行课程选修6和选修3,因为新课标选修Ⅰ- 3《资源、环境与国家安全》为全新内容,现行课程没有此类内容,所以暂时由它们替代。其中山东、海南为《环境保护》,北京、天津为《旅游地理》。? 选择环境保护便于新老课程的平稳过渡,也符合山东的教学实际。Р4. 高中地理学业水平考试说明Р类型:合格性考试、等级性考试?层级:合格性考试为毕业考试,全体高中学生必须参加; ? 等级性考试为选拔性考试,选择地理的学生必须? 参加,并纳入高考成绩。?内容:合格性考试仅限于地理1、地理2。? 等级性考试以选修Ⅰ系列为主要内容,地理1和地? 理2也占一定比例,还涉及部分初中地理内容。?时间:合格性考试安排在高一结束,等级性考试安排在? 高三结束,均由山东省自主命题。Р5.《指导意见》说明Р2017年秋季,北京、天津、山东、海南四省市高一新生进入高考综合改革试点。教育部特制定了《普通高中地理学科教学指导意见》(以下简称《指导意见》),作为四省市普通高中2017级地理学科教学和备考的依据。? 《指导意见》作为过渡方案,是按照新高考方案、新课程方案、新课程标准与现行教材(也称“三新一旧”)对接的要求制定的,仅针对2017级新生使用。
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