ntsР说课标Р1Р说教材Р2Р说建议Р3Р一、说课标Р二级?目标Р综合语言运用能力Р文化意识Р学习策略Р情感态度Р语言知识Р语言技能Р培养持续兴趣及爱好?合作学习?乐于参与Р能根据图片和提示?写简单的句子和单词Р乐于了解异国文化和?习俗Р能根据所学内容?表演对话及歌谣Р能用简单英语交换个人、?家人、朋友的信息Р能讲述简单故事Р能用简单英语?互致问候Р小学英语Р第一学段Р第二学段Р三年级?四年级Р五年级?六年级Р一级目标Р二级目标Р学段? 总目标Р三四年级? 一级总目标Р1.让学生对英语有好奇心?喜欢听他人说英语Р5.能够交流简单的?个人信息和表达?简单情感和感觉Р3.能够根据教师的?简单指令做游戏、?做动作做事情Р4.能够在图片的?帮助下听懂和读懂?简单的小故事Р7.能够正确书写?字母和单词Р6.对英语学习?中所接触到的外国?文化习俗感兴趣Р2.能进行简单角色扮演?能唱简单的英文歌曲?能说简单?的英语歌谣Р一级Р二级Р三级Р四级Р五级Р六级Р七级Р八级Р九级Р义务教育6年级结束时应达到的要求Р义务教育9年级?结束时应达到的要求Р三、四年级结束时应达到的要求Р语言学习规律?学生生理心理发展需求特点РРCompany LogoР本册教材的总目标Р1.能听、说、认读55个黑体单词, 并能简单地运用。?2.能听、说16个白体单词。?3.能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。?4.能会唱8首歌曲。?5.能听、说、唱12首歌谣。?6.能听懂6个幽默小故事,并以小组为单位组织表演。?7.能完成6个单元中的6页自我评价活动及recycle中的复习巩固活动。?8.能了解2项简单的中西方文化知识(国家和家庭成员)。Р返回Р二、说教材Р五大特点Р1、贴近生活,易于接受Р5、字母·单词教学,夯实基础Р3、故事为主,激发兴趣Р4、注重听说,培养能力Р2、由简入难,便于理解Р2. 编写? 特点
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