+(1-a)x+2-2a,整理得ax 2+(3+a)x+6-2a≥0,即有a>0,且判别式≤0. 配方得到9(a-1) 2 ≤0,得到a=1.? 代入检验,x 2≤2x 2-4x+4=x 2 +(x-2) 2 符合题意,所以y=x 2 .Р主要考点:数、式、方程、不等式、函数?1.含字母系数的一元二次方程?2.函数图象及其性质,注重数形结合思想?3.对代数式的变形能力?4.对代数对象的解读,隐含条件的挖掘,连续发展转化的能力Р代数综合题比较关注学生代数能力的水平,高中数学学习的基础,知识交汇点,能力的体现点,是中考的考察重点.Р一、研究中考说明,把握代数部分的C 级考点要求Р能通过观察、实验、推理等思维活动,发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系;能综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关的方法,实现对特定的数学问题或实际问题的分析与解决。РC级要求核心考点、核心词Р核心考点——? 数、式、方程(不等式)、函数?核心词——? …变形、解决…、综合运用…Р有理数的运算能运用有理数的运算解决简单问题?代数式的值能根据特定的问题所提供的资料,合理选用知识和方法,通过代数式的适当变形求代数式的值?整式的加减运算能运用整式的加减运算对多项式进行变形,进一步解决有关问题?整式的乘法能选用恰当的方法进行相应的代数式的变形?平方差公式、完全平方公式能根据需要运用公式进行相应的代数式的变形Р6. 因式分解能运用因式分解的知识进行代数式的变形,解决有关问题?7.一元一次方程的解法会运用一元一次方程解决简单的实际问题?8.二元一次方程组的解法会运用二元一次方程组解决简单的实际问题?9.分式方程及其解法会运用分式方程解决简单的实际问题?10.一元二次方程的解法能利用根的判别式说明含有字母系数的一元二次方程根的情况及由方程根的情况确定方程中待定系数的取值范围;会运用一元二次方程解决简单的实际问题
全文预览
