+7=15Р这里让我们想的算式应该是一个与结果相关的加法算式。Р对于算理,我们还学过哪些?运用到实际中你会做吗?Р1. 做减想加的方法。Р2. 破十法。Р3. 连减法。Р相关练习:? 13-6= ?我们可以这样想:因为6 +( )= 13? 所以13 - 6 =( )?我们也可以这样想:10 - 6 =( )? ( )+ 3 =( ) ?我们还可以这样想:把6分成( )和( )? 13 -( )- ( )=( )Р典型错误二:对于有算式的比较大小,不进行计算。?注意:先要把算式算出来,把答案写出来,再去进行比较。Р15-6 13-5Р>Р把下列算式按照得数从大到小的顺序排列:? 11-6 17-9 15-9 19-10 15-8 7+7 8+3 2+8? 5 8 6 9 7 14 11 10? ? 7+7 > 8+3 > 2+8 > 19-10 > 17-9 > 15-8 > 15-9 >11-6Р9Р8Р相关练习:Р7 6 13 10 7-5 9-4Р12-3 5 15-10 6+2Р将下列算式按照从小到大的顺序排列。?4+6 18-9 7+6 15-8 16-8 5+9Р典型错误三:两加两减算式的建立。Р从9、12、8、17中选四个数字写四道算式。Р错误类型1:12+6=8 7+8=9? 9+12=17 9+7=10Р错误类型2:9+8=12 12-8=9? 8+9=12 12-9=8Р不认真看题,不明白题意,随便写。Р乱找关系,不进行计算。Р正确做法:理清相等关系,确定所选数字,再进行相关算式的书写。? 9+8=17 8+9=17? 17-9=8 17-8=9Р从3、8、11、7、 15这几个数字中任选三个数,写出四个算式。?我们可以这样写:Р还可以这样写:Р3+8=11 8+3=11?11-8=3 11-3=8Р7+8=15 8+7=15?15-7=8 15-8=7
全文预览
