全文预览

有效激励与辅导下属老师版

上传者:qnrdwb |  格式:ppt  |  页数:77 |  大小:2591KB

文档介绍
PPY 快乐一点学习的三条原则卓然而立· 知行合一 3课堂要求?禁止吸烟课间休息洗手间紧急出口关闭移动电话卓然而立· 知行合一目錄第一篇企业管理者的领导力?企业赢的关键?何谓领导?何谓管理? ?领导者角色心态与责任认知?领导力的来源- ( 亮剑影片案例) ?小组讨论: 优秀领导的特质?领导者常犯 12 种错误?领导的四种风格? 3S 西点执行流程?领导力展现的走动管理四现?管理五大机能?管理者的烫炉理论与短板理论?管理的 P、D、C、A循环卓然而立· 知行合一目錄第二篇激励技巧与绩效指导?何谓激励? ?有效激励的理论基础与原理?马斯洛需求理论?双因素 X-Y 理论?期望理论?有效激励需要建立的激励体系?依靠领导、健全制度、营造文化、给予机会?激励的原则与技巧?1)强度原则 2)间断原则?3)竞争原则 4)立即原则?5)平衡原则 6)对人不对事原则?7)可能实现原则 8)反应原则?9)创造原则?激励的非财务的十六种方式卓然而立· 知行合一第一篇企业管理者的领导力卓然而立· 知行合一 7 变动的年代,无论企业经营或个人生涯规划都面临极大挑战;你的竞争力何在?明天的你又会在哪里?胜出或败退,现在正是思考的时候! 时代洪流中,竞争优势何在? 卓然而立· 知行合一十倍速时代十倍速时代十倍速时代不确定的年代不确定的年代不确定的年代适应速度适应速度适应速度反应速度反应速度反应速度创新速度创新速度创新速度变革速度变革速度变革速度不是你在作什么是人家在作什么不是你在作什么不是你在作什么是人家在作什么是人家在作什么相对相对的的比较比较卓然而立· 知行合一?管理者在任何时候任何情况下都负有使员工更加成熟的使命. 卓然而立· 知行合一?第一: 教导?第二:走访(发现问题) ?第三:开会(解决问题) ?第一: 教导?第二:走访(发现问题) ?第三:开会(解决问题) 杰克.韦尔奇的三件事

收藏

分享

举报
下载此文档