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小学综合素质评价汇报

上传者:塑料瓶子 |  格式:ppt  |  页数:19 |  大小:6578KB

文档介绍
适合我校的实施方案。把评价的意义和重要性宣传到家长中,并得到家长的支持和配合。二、建立健全组织机构,夯实评价执行力 1234 一是环境熏陶体验法二是主题活动体验法三是艺术启迪体验法四是岗位角色体验法文明守信和谐进取体验式德育 5五是评价激励体验法三、五法齐下,创设体验式德育体验式德育 1环境熏陶体验法大力加强校园文化建设,努力为学生创造良好的校园文化艺术环境。在校园内张贴文化气息浓厚的图片、宣传校园软文化。并注重班级文化建设,制定班级班规、班风、班级口号等内容,并制作班级名片、班级特色展板。在这样的文化氛围中,学生得到思想的启迪,道德的熏陶。文明守信和谐进取体验式德育学生情感的回归,道德的升华,平凡的积累,铸就辉煌的瞬间。体验式德育就是要巧设各种体验情境,搭建育人的平台,创设德育情景,学生经过亲身体验和感受,形成健康的情感。文明守信和谐进取 2主题活动体验法体验式德育以艺术审美体验为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,通过开展校园艺术节、读书节开展各种活动,举行故事会、观看影片、书画展等形式,阐明道理,启迪智慧,培养情操。文明守信和谐进取 3三是艺术启迪体验法体验式德育以少先队学生干部为主体,对各班级常规进行检查、督促,设立红领巾监督岗,用来督促孩子们形成良好的行为习惯。我校现有学校小干部 30 余名,个个都是管理、组织的精英。另外,我们还成立了“绿色小卫士”、“文明小卫士”等岗位。文明守信和谐进取 4岗位角色体验法体验式德育通过自评和他评,评出一批批文明班级和文明学生,学习身边先进典型,不断提高学生的是非辨别力、自我约束力, 以及增强前进动力。文明守信和谐进取 5评价激励体验法一是体质健康测试数据与体质健康示范班评选相结合二是学校心理咨询室记录与学生心理咨询辅导相结合三是大课间活动的组织实施促进学生身心健康成长文明守信和谐进取四、心理咨询与课外活动结合,促进学生身心健康

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